A. 研究现象自身的运动规律及内在逻辑~||~研究现象自身的活动规律及内在逻辑~||~研究现象自身认识客观的规律~||~可根据经验和事实进行检验~||~对经济现象研究所得出的结论具有客观性

A. 诚实劳动的要求~||~公平公正的要求~||~善于合作的要求~||~甘于奉献的要求

A. 集体合同规范的调节~||~职工代表大会的调节~||~工会的调节~||~企业内部劳动关系管理规则的调节~||~劳动争议处理制度的调节

A. 上级考评~||~同级考评~||~下级考评~||~自我考评

A. 爱国~||~敬业~||~奉献~||~无私

A. 工作午餐~||~社会保险~||~工资性津贴~||~法定带薪假日~||~子女医疗费补贴

A. 绩效管理的全过程就是绩效考评的全过程~||~绩效考评是绩效管理系统运行的重要支撑点~||~绩效考评仅仅是绩效管理活动中的一个重要环节~||~绩效管理是以绩效考评制度为基础的人力资源管理的子系统

A. 总量性失业~||~结构性失业~||~选择性失业~||~摩擦性失业

A. 把自己的工作干好了即可~||~既然如此，工作上只要应付过去就行~||~找他沟通一下~||~认为目前这样的状况是可以接受的

A. 绩效沟通~||~绩效计划~||~绩效反馈~||~绩效考评

A. ③②①~||~①③②~||~②①③~||~③①②

A. 职组系列~||~薪酬等级~||~薪酬组别~||~薪酬体系

A. 倾向于站在主管一边~||~倾向于站在总经理一边~||~干着急，又不知道怎么办~||~不介入他们之间的是非

A. 要与岗位的具体特点相吻合~||~计划简明易懂，便于计算~||~工资发放要及时~||~员工收入与本人的工作效率间接成正比关系~||~工资实施计划一经制订出来，就应当比较稳定

A. 定型化、结果化~||~定型化、行为化~||~定量化、结果化~||~定量化、行为化

A. 自我暴露型~||~自我实践型~||~自我实现型~||~自我克制型

A. 把自行车搬回家~||~再买一辆新的自行车~||~写一张告示，严厉谴责这种损人不利己的行为~||~把自己怀疑的对象的自行车也扎破，以示警告

A. 关键事件法~||~行为锚定量表法~||~行为观察法~||~加权选择量表法

A. 行为标准~||~能力标准~||~废弃标准~||~品质标准