A. 工作创新能力~||~岗位适应度~||~思维敏捷度~||~员工工作表现

A. 多重淘汰式~||~补偿式~||~择优录用式~||~比较录用式~||~综合式

A. 公司单方面的决定~||~劳动法律关系主体的改变~||~在劳动法律关系主体不变的情况下，当事人权利义务内容的改变~||~劳动法律关系的消灭

A. 需求预测~||~战略规划~||~供给预测~||~现有人力资源核查

A. 培养政策与引进政策~||~专家政策与通才政策~||~短期政策与长期政策~||~局部政策与整体政策

A. 政府~||~国家~||~工会~||~企业~||~劳动者

A. 外聘教师能保证交流的顺畅~||~企业内部开发教师资源成本较高~||~使用内部培养教师可能会加大培训风险~||~内部培训教师可能影响培训对象的参与积极性

A. 内部劳动规则必须在本单位内部全面实施，劳动过程中的各种劳动行为和用工行为都必须受劳动规则的约束。~||~职工与用人单位因执行内部劳动规则发生争议，应当依法定的劳动争议处理程序予以处理。~||~内部劳动规则不可以作为劳动合同的附件。~||~劳动合同可以作为劳动合同的附件，前提是劳动规则的效力必须合法。

A. 物质性~||~可用性~||~有限性~||~能动性

A. 调研的目的和要求~||~统计分析的附表~||~调研的结果和建议~||~调研过程的详细资料~||~调研的方式和方法

A. 学费~||~住房、伙食费~||~学习用品费~||~机会成本

A. 三~||~六~||~七~||~八

A. 损害了公司的利益，是一种不敬业的表现~||~损害了公司的的名誉，是一种严重的泄密行为~||~虽然损害了公司的的名誉，但是一种诚信行为~||~虽然损害了公司的的利益，但维护了公司信誉

A. ①②③④~||~③②①④~||~③①④②~||~④①③②

A. 法律手段~||~行政手段~||~科技手段~||~经济手段

A. 前者的明确性高于后者~||~前者所覆盖的事实状态小于后者~||~前者的明确性低于后者~||~前者所覆盖的事实状态大于后者~||~前者的稳定性高于后者

A. 职位分析问卷法~||~结构化的分析方法~||~定量化的分析方法~||~美国培训与职业服务中心的研究成果~||~对培训的绩效评估非常有用

A. 可以按月、周、日、小时确定~||~加班费是构成最低工资的一小部分~||~所有地区实行统一的最低工资率~||~有行业实行统一的最低工资率

A. 流失率较高的行业或企业~||~空缺岗位并非迫切需要补充~||~空缺岗位的地区分布较广~||~候选人相对集中在某个专业领域内

A. 等级式薪酬等级类型~||~宽泛式薪酬等级类型~||~标准式薪酬等级类型~||~叠加式薪酬等级类型