A. 技术会议法~||~结构调查表~||~关键事件法~||~活动记录法~||~档案资料法

A. 成熟的~||~不成熟的~||~规模很大的~||~规模很小的

A. 1/2~||~1/3~||~1/4~||~1/5

A. 是不一样的~||~是相同的~||~不确定~||~标准的

A. 就业者~||~失业者~||~社会总人口~||~非劳动力人口

A. 用同一尺度衡量所有的人~||~用同一尺度衡量相同职务的人~||~用不同尺度去衡量所有的人~||~用不同尺度去衡量同一职务的人

A. 绩效沟通~||~绩效目标的制定~||~持续的绩效沟通~||~绩效评价标准

A. 相互交叉，互为依存~||~二者是一回事~||~组织文化是思想政治工作的补充~||~二者没有关系

A. 考评信息的虚假程度~||~考评的准确性~||~考评结果的反埴方式~||~考评的公正性

A. 赫兹柏格的激励——保健理论~||~工作满意度的差异模型~||~认知不协调理论~||~功能理论~||~期望理论

A. 14周岁~||~16周岁~||~18周岁~||~20周岁

A. 成效标准~||~品质标准~||~废弃标准~||~能力标准~||~行为标准

A. 企业为什么提供薪酬~||~员工薪酬的具体构成~||~员工的什么行为是企业非常关注的~||~员工的什么方面的提高能获得更高的薪酬~||~薪酬构成是为了对员工的什么行为或结果产生影响

A. 如有可能，第一个想到的是把他介绍给自己所在的公司~||~向其他单位推荐自己的同学~||~先给他一点钱渡过难关，然后让他自己想办法找工作~||~说明情况，要他自己想办法找工作

A. 减少政府购买~||~提高税率~||~增加公共工程开支~||~调整贴现率~||~减少政府转移支付

A. 电话查询~||~观察法~||~邮寄法~||~核实法~||~网上查询

A. 职业守则~||~国家法律~||~地方法律法规~||~劳动法~||~企业的规章制度

A. 工作态度考评~||~责任感考评~||~开拓性考评~||~工作热情考评

A. 应当强调人员之间的互补性~||~应关注求职者与应聘职位的适合度问题~||~要考虑组织不同发展阶段对于员工素质的不同要求~||~首先满足当前需要，长远需要应当视具体情况而定~||~员工的能力若能显著超出应聘岗位的要求，自然更好

A. 绩效沟通~||~绩效目标的制定~||~持续的绩效沟通~||~绩效评价标准