A. 减少政府购买~||~提高税率~||~增加公共工程开支~||~调整贴现率~||~减少政府转移支付

A. 雇主的选择~||~国家安排~||~劳动力市场~||~双向选择

A. 作业测时可确定先进的劳动定额~||~作业测时为岗位分析与设计提供依据~||~岗位写实是为了掌握与岗位有关的数据~||~作业测时的目的是为了改进工序作业活动

A. 某汽车公司一款车型存在质量隐患，该公司只对部分地区实行招回制度~||~某小学教师发现班内一学生有数学特长，给他“开小灶”辅导~||~某百货公司对年长者实行优先购物，但对其他顾客没有这一优惠规定~||~某美容院只给女士提供服务，不对男士开放

A. 教材费~||~高校奖学金~||~绩效考核经费~||~教员劳务费~||~评价培训结果的经费

A. 单位全方位考察员工的必要手段，是人力资源管理活动中必不可少的工具~||~为单位处理员工的有关问题提供了依据和凭证~||~为单位制定人力资源管理等政策，以及人才学、心理学等学科的研究提供了原始资料~||~对试用员工进行考核和鉴定

A. 准确原则~||~真实原则~||~及时原则~||~客观原则

A. 8~||~9~||~10~||~11

A. 销货额~||~商品单价~||~销售量~||~销售难易程度

A. 计时工资~||~计件工资~||~津贴和补贴~||~特殊情况下支付的工资

A. 考评信息的虚假程度~||~考评的准确性~||~考评结果的反埴方式~||~考评的公正性

A. 岗位写实~||~作业测试~||~岗位抽样~||~观测法

A. 考评的真实性~||~考评结果的反馈~||~组织内部目标~||~人事管理行动

A. 专项协议~||~劳动合同~||~要式合同~||~事实劳动关系

A. 奖金~||~佣金~||~红利~||~利润分享计划

A. 提高学生的参与性~||~提高学生的听课效率~||~提高学生的自主性~||~教师与学生的沟通较多~||~教学学时相对较少

A. 审查一致性和准确性~||~使用所有相关信息与数据~||~保守个人信息与数据的秘密~||~科学进行分析~||~尽量使用简单的统计方法

A. 劳动定额的制定~||~劳动定额的贯彻执行~||~劳动定额的统计分析~||~劳动定额的监控

A. 诚信是从业人员在职业生涯中的道德资本~||~诚信只是针对他人而言的遵约守信状态，与自我的内在信念无关~||~为监督诚信落实、维护自身的合法利益，要坚持诚信条件论的观点~||~无论做出怎样的承诺，坚持履行承诺是诚信的本质内涵