证券从业资格

1.智力的核心成分是（）

单选题

A. 创造能力~||~抽象概括能力~||~观察力~||~记忆力

2.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是

单选题

A. 学生道德认识深与浅的矛盾~||~学生道德认识多与少的矛盾 ~||~学生道德认识正确与错误的矛盾~||~社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

3.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

填空题

4.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。

单选题

A. 稳定性~||~功能性~||~独特性~||~整体性

5.根据认知心理学的研究，学习策略主要有哪几类？

填空题

6.在心理咨询中，厌恶疗法的理论基础是（）。

单选题

A. 行为主义理论~||~人本主义理论~||~认知行为理论~||~精神分析理论

7.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

填空题

8.我国中小学的德育应贯彻哪些德育原则？

填空题

9.观察是知觉的高级形式

填空题

10.人们看书时，用红笔圈出重点，便于重新阅读，是利用了知觉的()

单选题

A. 整体性~||~选择性~||~恒常性~||~理解性

11.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

单选题

A. 分析思维~||~直觉思维~||~再造性思维~||~创造性思维

12.在日常生活条件下，适当控制或创设一定条件，并结合经常性的活动去研究人的心理现象及其规律的方法是_____法。

填空题

13.试分析态度的理论。

填空题

14.封建社会“等级制”的学制主要反映了哪一因素对教育的制约？（）

单选题

A. 社会生产力~||~政治经济制度~||~文化传统~||~人的身心发展规律

15.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

单选题

A. 课程计划~||~学科课程标准~||~教材~||~教参

16.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

填空题

17._______和_______是注意的两个基本特征。

填空题

18.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

填空题

19.某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）

单选题

A. 榜样示范法~||~实际锻炼法~||~指导自我教育法~||~品德评价法（）

20.“物以类聚，人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?（）

单选题

A. 外貌~||~相似~||~邻近~||~互补