1.在韦纳的归因理论中，属于内部的、稳定的因素是（）。

2.根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（）

3.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智” 。 这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ）

4.通过榜样来强化相应的学习行为或行为倾向的方法是

5.备课要做到“三备"，具体讲就是_______、了解学生、考虑教法。

6.注意时最显著的外部表现有：适应性运动、_______和_______。

7.认为心理学应当研究无意识现象的流派是

8.人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节(　　)

9.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

10.中枢神经活动的基本过程是 （ ）

11.心理健康的现实标准是什么？

12.课堂教学的主要形式是(　　)

13.个人对现实稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合的人格特征，称为（）。

14.小华今年十岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是十二岁六个月，请问小华的智商______。

15.教师专业化的概念早在20世纪60年代就已被提出。_______年，联合国教科文组织和国际劳工组织在_______中就强调教师的专业性质，认为应该把教师工作视为_______。

16.集体舆论是指（）

17.什么是情绪？简述情绪与认知的关系。

18.美育是培养学生正确的______，从而使学生具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美能力的教育。

19.简述影响智力发展的因素。

20.思维是人脑对客观事物的_______和_______的反映。