1.态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格的（）

2.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

3.有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。

4.简要说明心理咨询的基本原则。

5.简述心理咨询的基本原则。

6.我国普通学校的教学任务有什么？

7.简述心境的特点及其产生原因。

8.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

9.智力技能的培养有哪些要求?

10.认识过程通过______或______来反映客观事物，而情感则是通过______来反映客观事物与人的需要之间的关系。

11.一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是 （ ）

12.瓦.根舍因提出的一种教学理论为_______。

13.结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。

14.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（）。

15.试述影响智力发展的因素。

16.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）。

17.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性(　　)

18.在当代教学理论发展中,德国教育家瓦根舍因提出的是（ ）

19.简述心理咨询的基本原则。

20.杨华最近对学习、娱乐没有兴趣，觉得生活没有价值和意义，常常感到前途悲观，情绪低落、沮丧、失望和无助。他的这种消极情绪属于（）