1.技能是习惯性的能力。

2.维纳的失败归因理论中的四个因素有能力、_______、运气、_______。

3.由于第一印象的形成导致在总体印象上形成的最初信息比后来获得的信息影响更大的现象是指______，相反，新近获得信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为______。

4.个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是（）。

5.

阅读下列案例，并回答问题。

上自然课时，张老师带来一只乌龟，他要求同学们根据以前学过的知识，判断乌龟是否是脊椎动物。王红同学说：“乌龟和螃蟹一样，属于节肢动物中的甲壳类。” 李明不同意。他走上讲台，把乌龟放到地上，用脚踩了踩没踩碎。他便对大家说：“乌龟属脊椎动物，因为踩不破龟壳，说明它体内有坚硬的脊椎骨。” 赵强说：“爸爸剖乌龟时，我只看到它的背面和腹部两块硬壳，不见脊椎骨。” 李明说：“它的脊椎骨可能与甲骨连合在一起，不然的话，为什么它那么硬而螃蟹壳一踩就破？” 张忠说：“乌龟是用肺呼吸的，不可能是无脊椎动物。在争论过程中，张老师引导学生回忆脊椎动物的特征，把讨论引向深入，最后得出结论，马龟属于脊椎动物。

问题：这一教学片断主要运用了哪一种教学方法？请结合案例分析该教学方法的优缺点及运用要求。

6.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于（）

7. 后进生是班级里最差的学生，无法转化。

8.辨析题人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

9.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

10.认为中等难度的学习任务最有利于激发学习动机的理论是（）

11.班主任工作的主要任务是（）。

12.学习成绩好的学生智力水平高。

13.一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是（）。

14._______指群体一起完成一项任务时，个人所付出的努力比单独完成偏少的现象。

15.意志行动的基础是（）。

16.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

17.在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是（）。

18.在教育学发展过程中，美国鲍尔斯、金蒂斯代表的学派是（）

19.我国当前各级学校课程设置的特点是什么？

20.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）