1.学习成绩好的学生智力水平高

2.班主任工作的基本任务是？

3.我国首次提出“把普及九年制义务教育的责仕交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育”的政策出自（ ）

4.教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_______。

5.初中生自我意识发展的特点有哪些？

6.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

7.教育的文化功能主要表现在哪些方面?

8.班主任了解学生的基本方法是__________；班主任的中心工作是__________。

9.集体舆论是指（）。

10.家庭教育有哪些基本要求？

11.青少年的自我意识的特点是什么?

12.性格是人对客观现实的_______以及与之相适应的_______的心理特征。

13.感觉反映的是客观事物的（）

14.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

15.某小学创造了“希望树”，让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上，一旦目标达到了，“果子”就成熟了，可以自己去摘下来，再策划下一个“希望”。这种德育方法属于（）。

16.布鲁姆把教学目标分成________、________和________三个方面。

17.某新学期开始，一个外地来的新生背着大包小包走进北京大学校园。这时正好有一位老人迎面走来，这位新生走上去说：“我来办报到手续，行李太多，您能不能帮我照看一下呢?”老人爽快地答应了。一个多小时后，新生办完手续回来，看到老人还站在那里看护着自己的行李。几天后，在开学典礼上，这位新生十分惊讶地发现，主席台上就座的北京大学副校长季羡林先生竟是那天替自己照看行李的老人。这位新生受到了强烈震撼。这则故事中季羡林先生的做法体现的德育方法是（）。

18.我国学制改革必须坚持的基础原则是什么？

19.简述德育过程的基本规律。

20.简述教育在人的发展中所起的作用。