1.一个国家各级各类学校的总体系称为________制度，它是整个________制度最主要的组成部分。

2.班主任工作的中心环节是（）

3.反映评价目标的、并赋予一定权重的一系列指标的结构系统是

4.教育活动开展的出发点和归宿是 （ ）

5.课外活动的组织形式主要有群众性、_______和_______等。

6.第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

7.美国学者斯克里文针对目标评价模式的弊端提出了_______评价模式。

8.马克思关于人的全面发展学说认为，实现人全面发展的唯一途径是________。

9.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

10.班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

11.简述意志的定义及其特征。

12.由于第一印象的形成导致在总体印象上形成的最初信息比后来获得的信息影响更大的现象是指______，相反，新近获得信息比原来获得的信息影响更大的现象，称为______。

13.促进教学方法发展的主要因素是（）

14.世界上最早的一部教育著作是 （）。

15.性格是人在对现实的稳定的_______和习惯化了的_______中所表现出来的个性心理特征。

16.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；两者不可兼得…”所反映的动机冲突是_______。

17.家庭教育的内容具有______的特点。

18.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

19.______和______是大脑皮层神经活动的基本过程。

20.学习教育学有哪些意义？