1.课堂教学的主要形式是（）

2.人格的投射测验有：______和______。

3.教师布置作业时应遵守哪些要求？

4.记忆是______在头脑中的反映的心理过程。

5.________是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。

6.在影响人格形成的因素中，被称为“制造人类性格的工厂”的是（）。

7.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为他们具有_______、_______和_______。

8.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明：遗忘的进程是______，遗忘的速度是______。

9.在“学科结构活动”中诞生的一种新的课程形态是_______。

10.请说明意志行动的基本特征。

11.红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做______。

12.追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（）

13.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（）。

14.一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是（）。

15.美育是运用艺术美、自然美和社会生活美培养受教育者正确的_______和感受美、_______能力的教育。

16.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（）

17.心理咨询工作任务的侧重点是（）

18.班主任工作的基本任务是（）。

19.在遗忘理论中，_____可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。

20.意志是自觉确定目的，并根据目的来_______，_______，从而实现预定目的的心理过程。