1.辨析题

2.感觉反映的是客观事物的（）

3.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

4.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

5.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

6.八、论述题:36小题,15分。36.举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。

7.性格是人对客观现实的_______以及与之相适应的_______的心理特征。

8.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。

9.智力的核心成分是______能力。

10.准确表述心理学研究对象的选项是（）

11.怎样激发学生的学习动机?

12.选择德育方法的依据是德育对象的年龄特点、个别差异、德育内容和（）。

13.记忆过程包括______几个基本环节。（）

14.简述中小学常用的德育方法。

15.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）

16.研究人的心理现象，必须遵循的基本原则是（）

17.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

18.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

19.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

20.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?