1.教师的综合能力素养主要包括哪些内容？

2.心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。

3.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

4.中学教学常用的教学方法有八个，它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业法和练习法。

5.学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

6.情绪是人对客观事物是否符合自身兴趣而产生的态度体验。

7.教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和________两条途径来实现。

8.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

9.思维的基本形式是什么？

10.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

11.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?

12.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

13.1937年出版的《人格:心理学的解释》一书，标志着用科学方法系统研究人格问题的开始。该书的作者是（）

14.个人的观念与行为由于群体的引导或压力而向多数人相一致的方向变化的现象指的就是（）。

15.动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。

16.气质是不以______和内容为转移的______、稳定的心理活动的动力特征。

17.简述课外校外教育的主要内容。

18.我国新课程改革的主要内容有哪些？

19.班主任工作的主要任务是（）。

20.简述能力与知识、技能的联系。