1.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

2.教学有哪几项基本任务？

3.课外校外教育的主要组织形式是（）

4.国民教育制度的核心和实质是（）

5._______是依据法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，学校、家庭和社会必须予以保障的国民教育。

6.______是班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法。

7.我国近现代教育史中，特别把美育提出来，将体、智、德、美四育并列的人是（）。

8.简述德育工作应贯彻的德育原则。

9.在一定范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变，这是知觉的____________。

10.长期的实践证明，基础教育学校必须坚持（）。

11.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性(　　)

12.智力技能的培养有哪些要求?

13.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）

14.某人生病后，想早日痊愈但又害怕吃药打针。这种心理冲突属于（）

15.在新形势下，我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些？

16.体现我国德育性质和发展方向的原则是______原则;教学的教育性原则是西方教育家______明确提出的。

17.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即________、教育对象、教育资料。

18.我国中小学德育的总任务是把学生培养成（）

19.________是学科课程标准的具体化。

20.班主任工作总结，一般分为总结和总结。