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教育理论1610道题

1.编写教科书的直接依据是

单选题

A. 课程目标~||~课程计划~||~课程标准~||~课程类型

2.正确运用表扬与批评更能激发学生的学习动机。

填空题

3.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?

填空题

4.后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做_______。

填空题

5.________是教育工作的方向,是一切教育工作的出发点和归宿。

填空题

6.李老师刚刚接手初二(5)班的班主任工作,他发现由于以前忽视学生文明行为习惯的养成,学生在校遇到教师不问好,遇到客人视而不见,学生的表现反映了学校在学生文明礼仪教育方面的不足。

填空题

7.现代教育派的主要代表人_______的主要著作是《民本主义与教育》。

填空题

8.突然的敲门声,打断人的思路而分散注意力,这属于(  )

单选题

A. 随意注意~||~不随意注意~||~随意后注意~||~注意的动摇

9.班主任工作总结,一般分为总结和总结。

填空题

10.家庭教育的内容具有______的特点。

填空题

11.从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

填空题

12.辨析题对于一个人的记忆来说,只有记忆的速度快就是好的记忆品质了。

填空题

13.第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()

单选题

A. 卡特尔~||~艾森克~||~荣格~||~阿德勒

14.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是()

单选题

A. 心理起源说~||~需要起源说~||~生物起源说~||~劳动起源说

15.简要分析记忆系统的编码方式与存贮特点。

填空题

16.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

填空题

17.简述直观教学的基本形式和特点。

填空题

18.人的身体发展是从上到下、从中间到四肢;在心理发展中,记忆是从机械记忆到意义记忆,思维是由具体思维到抽象思维等。这体现了人身心发展的哪一特点? ( )

单选题

A. 差异性~||~阶段性~||~顺序性~||~不平衡性   

19.高级神经活动强、平衡、不灵活,与之对应的气质类型是()。

单选题

A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质

20.情绪兴奋性比较弱,心境平稳,行为缓慢,墨守成规,沉着冷静但热情不足。这是对哪一种气质类型的描述()。

单选题

A. 胆汁质 ~||~多血质 ~||~黏液质 ~||~抑郁质

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