1.简述影响无意注意的主客观因素。

2.简述教育的一致性与连续性的原则。

3.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

4.《民主主义与教育》的作者是（）

5.“物以类聚，人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?（）

6.我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、_______。

7.简述创造性思维的特征。

8.美国心理学家、教育家布鲁纳在他的《教育过程》中提出了“结构主义”课程论和“______”教学理论。

9.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

10.性格是指人习惯化了的行为方式的人格特性。

11.用霓虹灯做广告，主要是利用了人的(，)

12.21.由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于（ ）

13.心理健康就是没有心理疾病。

14.引起不随意注意的原因有哪些？

15.建构主义者认为，知识不是对现实的纯粹客观的反映，而是人们对客观世界的一种________。

16.班主任工作的基本任务是（）。

17.马克思主义认为教育起源于（）。

18.注意是一种独立的心理过程。

19.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

20.简述“授之以鱼”不如“授之以渔”的教育学意义。