1.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）

2.西方的第一部教育著作是(　　)

3.结合思维品质的特性，谈谈如何培养学生良好的思维品质。

4.简述实施素质教育的意义。

5.编写教科书的直接依据是

6.结合自身的实际情况，谈谈影响人格形成的诸因素。

7.教育要遵循人的发展的哪些规律?

8.智力是下列哪种能力的综合（）

9.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）

10.当个人面临两个都想要的目标，但又不能同时获得，也不知如何选择而引起的心理冲突是趋避冲突。

11.简述生产力对教育的制约作用

12.辨析题浮云中的太阳或月亮好像运动一样，这是诱动知觉。

13.依靠积极因素，克服消极因素原则是______规律在德育中的反映。

14.简答题能力测验应具备的条件是什么?

15.个体感知过的事物一旦成为记忆的内容，是以某种具体的形象保存在脑中的，这种形象称为____________。

16.人格结构中的核心成分是（）。

17.与强、平衡、不灵活的高级神经活动类型相对应的气质类型是（ ）

18.简述学科课程和活动课程的含义。

19.______师生关系最能满足学生自尊要求、与当前倡导的教育理念一致。

20.不是由外部事先规定，而是随着教育过程的展开而自然生成的目标称之为________。