1.掌握概念的基本途径主要有_______和_______。

2.当前我国教学评价的新理念是_______。

3.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

4.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

5.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（）

6.如何利用学习动机学校效果的互动关系来培养学习需要？

7.下面哪一项不旱学生所具有的本质属性

8.简述考试焦虑的危害及矫正方法。

9.古希腊雅典教育比较重视对年轻一代进行_________发展教育。

10.读了《红楼梦》中对王熙凤“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”的描述，头脑中浮现出她的形象。这种心理过程属于

11.《给教师的一百条建议》的作者是_______。

12.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

13.简述当前我国国家课程标准的主要内容。

14.近代教育史上，高度评价教育对社会、对人发展的作用，并把教师誉为“太阳底下最光辉职业”的教育家是

15.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

16.教育评价有哪些功能？

17.在“科学结构运动"中诞生的一种新的课程形态是________。

18.思维的基本单位是_______，概念的内涵和外延是_______关系。

19.人本主义心理学的代表人物有______和______。

20.教师的创造性主要体现在()