1.个性心理特征主要包括气质、_______和_______。

2.注意的稳定性是相对的，人的注意很难长时间保持不变，因为注意存在一种周期性变化的现象，叫做________。

3.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分分别是______、操作成分和知识获得成分。

4.奥苏倍尔认为知识获得的两种基本学习方式是

5.辨析：我国明确规定当前九年制教育须实行“六三”分段。

6.结合教学实例，论述启发性教学原则。

7.简述注意及其功能。

8.以直接知觉为主的教学方法有演示法和________。

9.减少侵犯行为的方法与途径有______、运用社会制约和______。

10.简述短时记忆的特点。

11.我国首次提出“把普及九年制义务教育的责仕交给地方,有计划、有步骤地普及九年制义务教育”的政策出自（ ）

12.为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的（）

13.品德评价的方式主要包括：奖励、惩罚、评比和_______。

14.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

15.课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和______。

16.简述什么是心理健康及心理健康的现实标准有哪些内容？

17.对人名、地名、定理等的记忆属于(　　)

18.简述影响无意注意的主客观因素。

19.心理学成为独立的学科始于()

20.教育的本质属性是（）