1.心理的实质是（）

2.程序教学主要分为直线式的程序和______的程序。

3.什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。

4.对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？

5.简要说明社会态度的作用。

6.简述课外校外教育的主要内容。

7.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

8.我国确立教育目的的理论依据是（）

9.点头微笑、轻扶肩头表示赞赏；摇头皱眉，轻摇手掌表示否定；挥拳抿嘴表示鼓劲，这表明情绪具有______功能。

10.教师的表率作用主要体现在（）

11.教育要遵循人的发展的哪些规律?

12.心理健康的现实标准是什么?

13.简述气质类型及其主要特征。

14.选择德育方法的依据是：______、______、德育对象的年龄特点和个性差异。

15.“鱼与熊掌不可兼得”是一种_______冲突。

16.简述教育的一致性与连续性的原则。

17.中小学德育的具体任务有哪些?

18.什么是启发性原则？在教学中如何贯彻这一原则？

19.《学记》中“建国君民，教学为先”这句话说明了教育具有_______功能。

20.我国中小学的德育应贯彻哪些德育原则？