1.心理健康的现实标准是什么？

2.用模拟法来建立心智活动的实践模式时，一般分两步进行：_______和_______。

3.“不愤不启，不悱不发"体现的教学原则是________；“温故而知新”体现的教学原则是________。

4.人本主义心理学的代表人物有______和______。

5.教师劳动的创造性主要体现在（）

6.课堂教学的主要形式是（）。

7.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点，它是由下列哪种选项决定的

8.解决问题的思维过程有：提出问题、_______、_______和验证假设。

9.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是________。

10.简述性格与气质的区别与联系。

11.简述影响遗忘进程的因素。

12.思维的最基本过程是（）

13.斯金纳根据“操作条件反射"和强化理论设计了_______。

14.教育工作的出发点是（）

15.《中华人民共和国教育法》规定的教育目的是“培养德、智、体等方面_______的社会主义事业的_______和接班人。”

16.教育目的是一切教育工作的出发点和归宿，对教育工作具有____________、激励作用和评价作用。

17.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 （ ）

18.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

19.个体尽力发展能给自己带来利益的态度，属于态度的（）。

20.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）