1.辨析：随意注意就是随随便便的注意。

2.短时记忆的编码以＿＿＿形式为主，其信息容量广度为＿＿组块。

3.由声波的振幅和频率引起的听觉感受是______和______。

4.简述人格的含义及其特性。

5.最近发展区是由苏联心理学家_______提出的。

6.论述题

年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍.但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要季生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”;有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下;有的季生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。问题：请用。巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因：

7.简述贯彻“集体教育与个别教育相结合”德育原则的基本要求。

8.我国确立教育目的的理论依据是（）

9.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。

10.下列选项中被看作个体活动积极性的内在源泉的是 （ ）

11.简述心理咨询与思想政治工作的关系。

12.课外活动的组织形式主要有群众性、_______和_______等。

13.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

14.个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（ ）

15.教材就是教科书。

16.以新颖、独特的方式来解决问题的思维是()

17.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

18.班主任工作的基本任务是（）

19.简述实施素质教育的意义。

20.如何合理设置课堂环境，妥善组织学习竞赛？