1.个性是指一个人的整个心理面貌，它是________和________的总和。

2.小学阶段设置课程的特点是（）。

3.家庭教育的特点有______、教育方式的情感化、教育方法的多样化。

4.我国新型师生关系的基本特点是＿＿、＿＿和教学相长。

5.动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常感到紧张等活动方式属于_______阶段。

6.认为教育起源于人与人之间的模仿这一本能的观点是（）

7.如何利用学习动机学校效果的互动关系来培养学习需要？

8.动作技能形成过程中,随着练习次数增加,技能水平匀速提高。

9.班主任工作的重点是对学生进行（）。

10.教育对政治经济制度的发展（）

11.工人操作机器时，能熟练地做到眼、耳、手并用，是下列哪种注意品质（）

12.目标冲突主要有________、双避冲突、________和多重趋避冲突。

13.1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是（）。

14.如何进行分阶段练习？

15.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

16.人身心发展的生理前提是_______，在人的发展中起主导作用的因素是_______。

17.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是（）。

18.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是(　　)

19.班级授课制有哪些优缺点?

20.简述良好思维品质的特性。