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1.________是教育工作的方向，是一切教育工作的出发点和归宿。
填空题2.教育功能类型是如何划分的？
填空题3.情绪和情感变化的维度包括（）
单选题A. 动力性、激动度、强度和紧张度~||~积极性、消极性、强和弱的程度~||~兴奋性、激动性、外显和内隐度~||~增力性、减力性、饱和度和外显度
4.再认的速度与准确性取决于两个条件：一是对事物识记的_______；二是当前事物与经验过的事物的_______。
填空题5.某人根据一定目的，运用已知信息，能够产生新颖、独特、有社会价值的观念和事物.他的这种能力属于（）
单选题A. 概括能力 ~||~创造能力~||~观察能力~||~模仿能力
6.义务教育具有______和普遍性的特点。
填空题7.简述德育过程的基本规律。
填空题8.课外校外教育的主要特点是自愿性、＿＿性和＿＿性。
填空题9.班主任工作的中心环节是（）
单选题A. 组织和培养班集体~||~全面了解和研究学生~||~做好个别教育工作~||~做好班主任工作的计划和总结
10.主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）
单选题A. 奥尔波特~||~卡特尔~||~艾森克~||~莫瑞
11.班级建设的设计最重要的是制订_______。
填空题12.决定教育性质的影响因素是 （）
单选题A. 政治经济制度~||~生产力~||~生产关系~||~科学知识
13.对中小学教师在专业知识方面有哪些要求？
填空题14.课外校外教育的主要组织形式是（）
单选题A. 小组活动~||~集会活动~||~个人活动~||~文体活动
15.通过实验提出遗忘的进程是不均衡的、先快后慢的心理学家是（）
单选题A. 斯皮尔曼~||~艾宾浩斯~||~斯腾伯格~||~麦克里兰
16.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。
填空题17.如何利用感知规律进行直观教学？
填空题18.喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）
单选题A. 稳定性~||~弥散性~||~广阔性~||~暂时性
19.捷克教育家夸美纽斯的_______一书最早从理论上对班级授课制进行了阐述。
填空题20.人们在能力的发展速度上不存在差异。
填空题
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