1.青少年社会化的主要途径是（ ）

2.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（）

3.一些新产品的问世，如科技发明中的水陆两栖坦克、文学创作中的童话形象_______美人鱼等是通过_______方式进行想象加工的。

4.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分分别是______、操作成分和知识获得成分。

5.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

6.心理健康的现实标准是什么?

7.衡量班集体是否形成的重要标志是（）。

8.一般研究者把家庭的教养方式分为三类，即权威型教养方式、放纵型教养方式和_______教养方式。

9.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）。

10.教育要适应人的发展的＿＿性和＿＿性，循序渐进地促进人的发展。

11.简述德育教育的内容。

12.有效组织复习的方法有哪些?

13.教育的文化功能具体表现在哪些方面？

14.智力的核心成分是（）

15.简述遗忘的基本规律？

16.______年教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知。我国开始了新一轮的基础教育课程改革。

17.论述题试述直接经验于间接经验相结合的规律。

18.简述美育的实施途径。

19.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

20.班主任进行家长工作的方式很多，主要的有_______、_______和_______等。