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教育理论1610道题

1.简述我国中小学德育的任务。

填空题

2.俗话说:“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态()

单选题

A. 激情~||~心境~||~应激~||~热情

3.辨析:心理咨询与心理治疗是一回事。

填空题

4.人的心理是人脑对_______的主观能动的反映。

填空题

5.1937年出版《人格:心理学的解释》一书,标志着用科学方法系统研究人格问题的开始的人是()

单选题

A. 卡特尔~||~塔佩斯~||~霍兰德~||~奥尔波特

6.我国学制改革的基本原则有哪些?

填空题

7.结合自身的实际情况,谈谈影响人格形成的诸因素。

填空题

8.初等教育又称____________。

填空题

9.根据识记的材料是否有意义或学习者是否了解其意义,我们又可以把识记分为____________和意义识记两种。

填空题

10.在教育过程中,要求学生“见贤思齐”,这主要是运用的德育方法是_______。

填空题

11.简述情绪的定义及其功能。

填空题

12.存在主义课程论认为课程最终要由______来决定。

填空题

13.关于注意与心理过程之间的关系,下列表述正确的是()

单选题

A. 注意与心理过程没有联系   ~||~注意贯穿心理过程始终~||~注意与心理过程交替发生   ~||~注意干扰心理过程

14.智力技能的培养有哪些要求?

填空题

15.意志过程可以分为两个方面:一是________;二是________。

填空题

16.在复杂技能形成过程中出现的练习成绩暂时停顿的现象叫_______。

填空题

17.德育过程的基本矛盾是受教育者的正确认识和错误认识的矛盾。

填空题

18.通常认为,情绪主要和人的_______需要相联系,情感主要和人的_______需要相联系。

填空题

19.长期的实践证明,基础教育学校必须坚持()。

单选题

A. 以教学为主~||~教学与研究并重~||~教学与实践并重~||~教学、科研、生产三结合

20.有目的、有计划的知觉称为()

单选题

A. 观察   ~||~思维~||~表征~||~表象

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