1.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

2.体育的基本组织形式是()

3.通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的(　　)

4.课外校外教育的主要组织形式是（）

5.规定不准男女同校，轻视女子教育，体现了半封建半殖民地特点的现代学制是()

6.简述引起和维持随意注意的原因。

7.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）

8.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

9.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

10.

学校美育的主要任务有哪些?

11.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

12.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是________、心理因素、社会因素和________。

13.直接影响人的活动效率，使活动得以顺利进行的个性一f1,理特征称为（）。

14.简述能力与知识、技能的关系。

15.教育要适应人发展的哪些基本规律，从而如何促进人的发展？

16.为什么说教育在人的发展中起主导作用?

17.神经系统的基本活动方式是（）。

18.备课就是钻研教材、写教案。

19.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）

20.一般研究者把家庭的教养方式分为三类，即权威型教养方式、放纵型教养方式和_______教养方式。