1.简述教育对生产力发展的促进作用。

2.上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是 （ ）

3.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（）。

4.分析操作技能的特点和形成阶段。

5.心理学科学体系中的基础学科是（）。

6.美国心理学家卡特尔把智力分为（）。

7.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

8.在我国当前基础教育课程设置中，，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

9.印象形成是对别人或事物进行归类，明确其对我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程，主要受到三方面因素的影响，分别是________、社会特征和________。

10.俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（）

11.技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于_______，不同于_______的知识。

12.班主任工作总结，一般分为总结和总结。

13.什么是意志？联系实际谈谈如何培养学生良好的意志品质？

14.我国目前教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有_______。

15.技能的活动方式是（）。

16.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

17.______是动作技能形成的具体途径。

18.什么是创造性思维？结合实例说明教师应该怎样培养学生的创造性思维？

19.教学有哪几项基本任务？

20.心理学成为独立的学科始于()