1.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

2.______评价的目的是了解学生学习之前的基础。

3.如何培养和发展学生的能力？

4.课外、校外教育的主要内容有哪些？

5.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

6.初中生自我意识发展的特点有哪些？

7.发散性思维的指标是________、变通性和________。

8.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

9.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）

10.论述接受学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

11.《民主主义与教育》的作者是（）

12.教育是培养人的一种社会活动，它的社会职能就是传递_______和_______经验。

13.辨析题：知觉过程离不开知识经验。

14.个人本位论的基本观点是什么？

15.从心理产生的物质基础看，心理是______的机能；从心理反映的内容看，心理是______的反映。

16.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

17.教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（）

18.简要说明成败归因理论。

19.在教学活动中，通常采用的三种直观形式是______、______、______。

20.将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是()