1.简述教育在人的发展中所起的作用。

2.我国新时期的教育方针是教育必须为社会主义现代化建设服务，与_______相结合，培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

3.根据教育目的和不同类型学校的教育任务，由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件是（）

4.长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到()

5.班主任的中心工作是（）。

6.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

7.

学校美育的主要任务有哪些?

8.人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（）。

9.德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程，其中的主要矛盾是

10.简述影响遗忘进程的因素。

11.教育的本质属性是（）

12.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）

13.简述课外校外教育的意义。

14.大脑皮层的主要机能中枢有：视觉中枢位于______；听觉中枢位于______；言语中枢位于______和感觉运动中枢位于______。

15.1879年世界上第一个心理学实验室建立，从此心理学从哲学中分化出来成为一门独立的科学。建立这个实验室的心理学家是（）。

16.

阅读下列案例，并回答问题。

上自然课时，张老师带来一只乌龟，他要求同学们根据以前学过的知识，判断乌龟是否是脊椎动物。王红同学说：“乌龟和螃蟹一样，属于节肢动物中的甲壳类。” 李明不同意。他走上讲台，把乌龟放到地上，用脚踩了踩没踩碎。他便对大家说：“乌龟属脊椎动物，因为踩不破龟壳，说明它体内有坚硬的脊椎骨。” 赵强说：“爸爸剖乌龟时，我只看到它的背面和腹部两块硬壳，不见脊椎骨。” 李明说：“它的脊椎骨可能与甲骨连合在一起，不然的话，为什么它那么硬而螃蟹壳一踩就破？” 张忠说：“乌龟是用肺呼吸的，不可能是无脊椎动物。在争论过程中，张老师引导学生回忆脊椎动物的特征，把讨论引向深入，最后得出结论，马龟属于脊椎动物。

问题：这一教学片断主要运用了哪一种教学方法？请结合案例分析该教学方法的优缺点及运用要求。

17.教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（）

18.马斯洛的需要层次论中层次是可以颠倒的。

19.简要说明社会态度的结构。

20.心理的实质是（）