1.从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的________

2.家庭教育的特点有______、教育方式的情感化、教育方法的多样化。

3.由活动本身引起的兴趣叫做______，对活动结果所产生的兴趣叫做______。

4.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。

5.家庭教育的前提和基础是（）。

6.一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的意志品质是（）

7.倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论，开创了传统教育流派的教育家是( )

8.高级神经活动强、平衡、不灵活所对应的气质类型是（）

9.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）

10.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗的方法是（）。

11.简述我国中小学德育的任务。

12.试述感知规律在教学中的运用。

13.选择德育方法的依据是 ＿＿、＿＿以及德育对象的年龄特点和个性差异。

14.认知家庭作业是_______的常用技术。（）

15.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）

16.教师职业道德修养主要有哪些方面？

17.中小学教材编写、教学、评估和考试命题的基本依据是 （ ）

18.吉尔福特认为，智力结构应该从操作、_______和_______三个纬度去了解。

19.简述情绪和情感之间的区别和联系。

20.印象形成是对别人或事物进行归类，明确其对我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程，主要受到三方面因素的影响，分别是________、社会特征和________。