1.小华今年十岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是十二岁六个月，请问小华的智商______。

2.我国新课程改革的主要内容有哪些？

3.再认的速度与准确性取决于两个条件：一是对事物识记的_______；二是当前事物与经验过的事物的_______。

4.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

5.情绪具有______、调节功能、感染功能。

6.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

7.简述中小学常用的德育方法。

8.当前我国课程改革中，各级学校课程设置的特点是什么？

9.智力的核心成分是（）

10.简述“发扬积极因素，克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

11.能力是在中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事的_______成正比。

12.学校要卓有成效地实现培养目标、造就合格人才，就必须以_______为主。

13.记忆有哪几种不同类型？

14.个体对某态度对象的卷入水平属于态度的(　　)

15.简要分析记忆系统的编码方式与存贮特点。

16.

阅读下列案例，并回答问题。

上自然课时，张老师带来一只乌龟，他要求同学们根据以前学过的知识，判断乌龟是否是脊椎动物。王红同学说：“乌龟和螃蟹一样，属于节肢动物中的甲壳类。” 李明不同意。他走上讲台，把乌龟放到地上，用脚踩了踩没踩碎。他便对大家说：“乌龟属脊椎动物，因为踩不破龟壳，说明它体内有坚硬的脊椎骨。” 赵强说：“爸爸剖乌龟时，我只看到它的背面和腹部两块硬壳，不见脊椎骨。” 李明说：“它的脊椎骨可能与甲骨连合在一起，不然的话，为什么它那么硬而螃蟹壳一踩就破？” 张忠说：“乌龟是用肺呼吸的，不可能是无脊椎动物。在争论过程中，张老师引导学生回忆脊椎动物的特征，把讨论引向深入，最后得出结论，马龟属于脊椎动物。

问题：这一教学片断主要运用了哪一种教学方法？请结合案例分析该教学方法的优缺点及运用要求。

17.心理学科学体系中的基础学科是（）。

18.反射是有机体借助_______对内外环境刺激所做的规律性应答。

19.耶克斯一多德森定律描述的是（ ）

20.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？