1.辨析：随意注意就是随随便便的注意。

2.斯腾伯格智力的三元理论中，他认为智力包括三种成分，这三种成分分别是______、操作成分和知识获得成分。

3.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

4.保罗.朗格郎认为，数百年来把人一生分为两半，前半生用于受教育，后半生用于劳动的做法是毫无根据的，于是提出______思想。

5.下列选项中不属于智力的是（）。

6.凡是对受教育者在知识、技能、思想、品德等方面起着教育影响作用的人，都可称之为____________。

7.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

8.教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和________两条途径来实现。

9.观察是有预定目的、有计划的（）。

10.教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（）

11.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有（）。

12.艾宾浩斯遗忘曲线表明遗忘的规律是先快后慢，该曲线图的横坐标代表时间，纵坐标代表______。

13.简答题简述性格与气质的关系。

14.20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（）

15.班主任是全面负责一个班（）。

16.最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和儿童可能达到的发展水平之间的_______。

17.人本主义心理学的代表人物有______和______。

18.在日常生活条件下，适当控制或创设一定条件，并结合经常性的活动去研究人的心理现象及其规律的方法是_____法。

19.当前我国教学评价的新理念是_______。

20.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）