1.当个人面临两个都想要的目标，但又不能同时获得，也不知如何选择而引起的心理冲突是趋避冲突。

2.学校体育的根本任务是（）

3.我国德育的途径有哪些？

4.当前我国教育方针中明确规定的教育目的是

5.在全体人口中，智力呈（）。。

6.用榜样人物优良品德来影响学生思想、感情和行为的德育方法叫______。

7.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害作出预测，这反映了思维的______特征。

8.表象是从_______到_______的过渡阶段，是认识过程中的重要环节。

9.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

10.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是

11.如何培养健康的情绪?

12.新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受（）

13.在影响人格形成的因素中，被称为“制造人类性格的工厂”的是（）。

14.思维的基本单位是_______，概念的内涵和外延是_______关系。

15.狭义的教育指的是______。

16.智力技能的培养有哪些要求?

17.观察是有预定目的、有计划的（）。

18.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是（）。

19.文化社会学观点认为，根据人的价值取向，可以把人的性格类型分为理论型、审美型、宗教型、＿＿、＿＿和社会型。

20.首先判断正确或错误，然后说明理由。心理咨询与心理治疗的工作对象是不同的。