1.直观手段一般可分为三类，一是＿＿直观，二是＿＿直观，三是语言直观。

2.简述影响无意注意的主客观因素。

3.个人本位论的基本观点是什么？

4.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（）

5.当前我国课程改革中，各级学校课程设置的特点是什么？

6.从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码_______和_______的过程。

7.班主任工作内容很多，但重点应该是（）

8.简述我国当前中小学德育的主要内容。

9.实用主义教育学的主要代表人物是（）

10.检查和衡量项目经理管理成败、水平高低的基本标志是（）

11.联系班级中各任课老师的主要纽带是（）

12.简述动机产生的条件。

13.“江山易改，禀性难移’’这里的“禀性”指的是______的稳定性。

14.教育者运用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。

15.简述德育过程的基本规律。

16.从课程设计、开发和管理的主体来区分，可将课程划分为国家课程、地方课程和_______。

17.根据思维发展水平的不同，可以把思维分为________、________、________三种类型。

18.我国中小学的德育应贯彻哪些德育原则？

19.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）。

20.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过“四次教育革命”，其中将教育责任从家庭转移到专职教师和学校手中，这次教育革命是