1.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

2.结合教学实例，论述启发性教学原则。

3.个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（ ）

4.______是马克思认为造成人的片面发展的根本。

5.在我国，课程是由_______、_______和_______三部分组成的。

6.简述我国当前中小学德育的主要内容。

7.马克思主义认为，_______造成了人的片面发展，机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。

8.简述心理咨询的基本原则。

9.集体教育和个别教育相结合的德育原则概括了哪位教育家的成功教育经验?（）

10.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）

11._______是了解学生最常用的方法。

12.班主任工作的基本任务是（）。

13.简述我国当前教育方针的基本点。

14.简述能力与知识、技能的联系。

15.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

16.“鱼与熊掌不可兼得”是一种_______冲突。

17.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______。

18.七、简答题:33~35小题,每小题8分,共24分。33.压力事件的应对方式有哪些?

19.我国新型的师生关系包括尊师爱生、______和教学相长。

20.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是以下哪一种（）