1.创造性思维的成分主要是发散思维，辐合思维无关紧要。

2.联系实际论述如何培养学生的创造性思维。

3.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（）。

4.辨析题注意的分配在任何条件下都是可以实现的。

5.教育要适应人的身心发展的哪些特征?如何适应?

6.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。

7.存在主义课程论认为课程最终要由______来决定。

8.直接兴趣是引起______注意的原因之一；间接兴趣是引起和保持______注意的重要条件。

9.法国大革命时期的著名启蒙思想家卢梭主张自然主义教育，他的教育主张集中体现在《_______》一书中。

10.“专家未必名师”。

11.按照咨询的规模可把心理咨询分为_________咨询和_________咨询。

12.在遗忘理论中，_____可用前摄抑制和倒摄抑制来说明。

13.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

14.结合教学实例，论述启发性教学原则。

15.喜者见之而喜，忧者见之而忧。这种现象说明心境具有（）

16.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是(　　)

17.班主任工作的基本任务是（）。

18.学校德育工作的主要途径是（）

19.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

20.决定教育性质的影响因素是（）