1.能力发展的一般趋势是（）

2.能力的形成与知识的掌握同步。

3.最后呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应;最先呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应。

4.表象是从_______到_______的过渡阶段，是认识过程中的重要环节。

5.我国新型的师生关系包括尊师爱生、______和教学相长。

6.下列选项中，不属于内部感觉的是

7.动机是由人的内部需要而产生的。

8.中国的______将奴隶制的文化典籍分为诗、书、礼、乐四类科目传授给他的弟子。

9.一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。

10.我国中小学德育存在哪些问题？

11.遗传素质是发展的_______。

12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中进一步明确了我国的教育方针,其中规定的教育目的是培养（ ）

13.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

14.教师上课要保证教学内容的_______和_______。

15.七、简答题:33~35小题,每小题8分,共24分。33.压力事件的应对方式有哪些?

16.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

17.采用离差智商作为智力测验评价结果的智力测验量表是以下哪一种（）

18.我国中小学德育工作有哪些新的形式?

19.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）

20.简述美育的实施途径。