1.简述能力与知识、技能的联系。

2.思想品德教育过程又称（）

3.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

4.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

5.运用心理学原理与方法，给来访者帮助、启发并改变其认知、情感和态度以促进社会适应能力的过程是（）

6.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

7.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）。

8.学校德育工作的主要途径是（）

9.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

10.课程内容的具体表现形式就是教材。

11.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）

12.从心理产生的物质基础看，心理是______的机能；从心理反映的内容看，心理是______的反映。

13.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

14.如何利用学习动机学校效果的互动关系来培养学习需要？

15.请说明意志行动的基本特征。

16.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）

17.实现反射活动的神经结构叫做______。

18._______是了解学生最常用的方法。

19.简述四种典型的气质类型及其特点。

20.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）