1.行为主义学派认为学习即_______之间联结的加强。

2.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

3.“专家未必名师”。

4.义务教育具有普遍性和_______的特点。

5.课外校外教育的主要组织形式是（）

6.突然的敲门声，打断人的思路而分散注意力，这属于(　　)

7.你对教育的本质是如何理解的？

8.简述能力与知识、技能的联系。

9.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体，它主要由________、以及自我意识构成。

10.中枢神经活动的基本过程是 （ ）

11.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

12.心理健康的现实标准有：自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、_____和_____。

13.简述我国当前教育方针的基本点。

14.如果一个儿童的智力年龄是10岁，实际年龄是8岁，他的智商应该是 （）。

15.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

16.试分析态度的理论。

17.我国新课程改革的主要内容有哪些？

18.论述教学反思在教师专业成长中的作用。

19.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。

20.根据学科课程标准系统阐述学科内容的是(　　)