1.教学过程中学生对知识的领会包括_______和_______两方面。

2.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）

3.下列选项中，不属于内部感觉的是

4.学校与家庭联系的基本方式有:互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织______和举办______。

5.结合教育实践，论述如何培养学生良好的意志品质。

6.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。

7.意志是自觉确定的，并根据目的来______，______，从而实现预定目的的心理过程。

8.辨析题素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。

9.课外、校外教育的组织形式一般包括三大类：即群众性活动、个人活动和_______。

10.简述动机产生的条件。

11.第一，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新人，或者说培养社会主义事业的建设者和接班人；第二，使学生在德、智、体等方面全面发展；第三，教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。

12.心理咨询工作任务的侧重面是（）

13.我国中小学德育存在哪些问题？

14.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

15.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是

16.“春风化雨”这句话体现了德育教育中的说理教育。

17.教育工作的出发点是（）

18.辨析：随意注意就是随随便便的注意。

19.论述题

20.简述情绪和情感之间的区别和联系。