1.简述心境的特点及其产生原因。

2.从世界范围说，现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的________

3.校内学习竞赛对不同成绩的学生学习动机的影响是相同的。

4.短时记忆的编码以＿＿＿形式为主，其信息容量广度为＿＿组块。

5.简述心理咨询的基本原则。

6.试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

7.在教和学的协同活动中，学生是学习的____________，教师在教学中发挥着主导作用。

8.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

9.根据想象内容新颖性的不同，有意想象可分为____________和创造想象。

10.首先判断正确或错误，然后说明理由。有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

11.有自觉目的、但不需要意志努力就能维持的注意叫做________。

12.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（）

13.简要分析记忆系统的编码方式与存贮特点。

14.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）。

15.狭义的教育指的是______。

16.简述教师劳动的特点。。

17.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

18.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

19.对人名、地名、定理等的记忆属于(　　)

20.青少年的自我意识的特点是什么?