1.我国学制改革应坚持的基本原则。

2.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

3.卡特尔将人格特质分为（）。

4.简要说明从众的原因有哪些。

5.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于（ ）

6.由声波的频率和振幅所引起的听觉感受是______和______。

7.“将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是（）。

8.教师主导作用与学生能动性相结合规律的基本观点是什么？

9.教育的文化功能主要体现在哪些方面？

10.思维的最基本过程是（）

11.韦克斯勒的智力量表包括＿＿和＿＿两个分量表。

12.小华今年十岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是十二岁六个月，请问小华的智商______。

13.班主任王老师从自己长期的工作中认识到，凡是让学生做到的，自己必先做到，处处注意言传身教。这体现了教师劳动的哪一特点?（）

14.在目的冲突中，个人在回避两个有害无利的目标时引起的冲突是（）

15.试述怎样培养学生的创造性思维。

16.教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的？

17.试述如何有效组织复习，提高记忆效率。

18.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期，这体现了人的身心发展规律的（）。

19.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

20.教师专业发展有哪些基本途径？