1.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的_______的反映。

2.家庭是孩子最早接触的社会环境，儿童在家庭中生活时间最长，受到父母的影响最多。因此，心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。

3.了解和研究学生包括（）。

4.简述德育过程的基本规律。

5.人们对所感知的对象形成清晰的映象，而对周围其他的事物只是当作陪衬和背景，这是知觉的哪一种特性(　　)

6.简答题简要说明性格与气质的关系。

7.人们在能力的发展速度上不存在差异。

8.有些学生想当班干部，为同学服务，又怕耽误时间影响自己的学习，这种心理冲突属于_______。

9.感觉反映的是客观事物的（）

10.在外部诱因干扰下，注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体，称为（）

11.技能的活动方式是()

12.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。

13.我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）

14.感觉记忆是对信息______的编码，如果受到______就转入短时记忆，否则就很快消失。

15.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

16.根据奥尔波特人格特质理论，多愁善感是林黛玉的（）

17.智力是下列哪种能力的综合（）

18._________是人类最早的教学手段。

19.简要说明从众的原因有哪些。

20.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。