1.教师在批改学生作业时使用红笔容易引起学生的（）

2.思维的最基本过程是（）

3.教师的专业发展主要通过新教师的入职辅导和________两条途径来实现。

4.不是由外部事先规定，而是随着教育过程的展开而自然生成的目标称之为________。

5.如何培养学生良好的思维品质?

6.______是当前我国教学评价的新理念。

7.简述教育的一致性与连续性的原则。

8.教育的文化功能主要表现在哪些方面?

9.怎样培养学生的创造性思维品质？

10.每个新人职教师都应学会做班主任工作，而班主任工作的中心是 （ ）

11.试述掌握知识与发展智力相统一的规律。

12.情绪是人对客观事物是否符合自身兴趣而产生的态度体验。

13.先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称()

14.“专家未必名师”。

15.“知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。”这说明在教学中必须贯彻原则。

16.中国近代史上第一次明确将美育列入教育方针，并提出“以美育代宗教”的教育家是（）

17.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

18.艾宾浩斯用首创的便于控制的识记材料，即来研究记忆，从而揭示了人类遗忘的规律是______。

19.英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。

20.简述动机产生的条件。