1.了解和研究学生包括（）。

2.分析压力对身心健康的影响。

3.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

4.后学习的内容对先前学习内容的干扰叫做_______。

5.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。

6. 在集体中进行教育，是指教育者通过集体，充分发挥集体对个人的教育作用。

7.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

8.说明学生是自我教育和发展的主体的依据和表现。

9.教师必须掌握教育科学知识。对中小学教师来说，首先要学好教育学、_______和_______。

10.技能一般分为＿＿技能和＿＿技能两大类。

11.一份好的测验能测量到所需要测的东西，这个测验的________一定高。

12.晓丹依据麻雀、鹦鹉、喜鹊等都有翅膀和羽毛的特点，总结出有翅膀、有羽毛的动物属于鸟类。她的这种心理活动属于（）

13.简述能力与知识、技能的关系。

14.社会态度的自我防卫倾向中，人们通常使用的自我防卫策略主要有四种，分别是贬损来源、_________、论点辩驳、歪曲信息等方式。

15.简述耶克斯一多德森定律。

16.注意的品质特性有哪些？

17.提出成败归因理论的心理学家是（）。

18.班主任了解学生的基本方法是（）

19.简答题简述性格与气质的关系。

20.自由联想与疏导宣泄的治疗方法属于（）。