1.只要人类社会存在，就存在着教育，这体现了教育的（）。

2.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了_________对人的发展的影响。

3.简述教师的作用。

4.简要说明社会态度的结构。

5.在教育研究上反对思辨，主张定量、实证研究，提倡“科学化”的教育理论派别是（）

6.直观教学的基本形式有_______、模象直观和_______。

7.______是指个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象。

8.韦克斯勒首创_______智商，代替过去的_______智商。

9.简答马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。

10.按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________。

11.思维的最基本过程是（）。

12.班主任工作的中心环节是（）

13.课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（）。

14.如何合理设置课堂环境，妥善组织学习竞赛？

15.小李是一名小学五年级的学生，因为他学习成绩不好影响全班同学的平均成绩。 有一次小李跟同年级的另一个班的同学打架，班主任劝退小李。这行为侵犯了小李的（）

16.学习成绩好的学生智力水平高

17.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）

18.教学过程一般可以划分为心理准备、_______、理解教材、巩固知识、运用知识和检查效果等六个基本环节。

19.简答题简述性格与气质的关系。

20.艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为（）