1.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。

2.教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是________。

3.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点，它是由下列哪种选项决定的

4.试分析心理学研究的对象和范围。

5._________是以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动。

6.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）。

7.教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_______。

8.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）

9.教师的主要任务是（）。

10.感觉记忆是对信息______的编码，如果受到______就转入短时记忆，否则就很快消失。

11.简述气质类型及其主要特征。

12.马克思主义认为，_______造成了人的片面发展，机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能。

13.在新形势下，我国学校德育工作出现的新形式主要有哪些？

14.个人本位论者主张教育目的应充分发展受教育者的________。

15.简述能力与知识、技能的联系。

16.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

17.教学过程在其本质上讲是一种特殊的_______过程。

18.由声波的频率和振幅所引起的听觉感受是______和______。

19.泰勒强调以________来叙写课程与教学的目标。

20.谈一谈如何上好一节课。