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1.下面哪一项不旱学生所具有的本质属性
单选题A. 学生是客体~||~学生是有发展需要的人~||~学生是具有发展潜能的人~||~学生是教育的对象
2.凯洛夫《教育学》的理论体系更侧重于哪一教育流派?（）
单选题A. 形式教育派~||~实质教育派~||~传统教育派~||~现代教育派
3.气质无好坏之分，性格有优劣之别。
填空题4.能力是在______中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事______成正比。
填空题5.马克思认为，正确的教育起源论是（）
单选题A. 心理起源论~||~神话起源论~||~劳动起源论~||~生物起源论
6.《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）
单选题A. 循序渐进的教学原则~||~启发性教学原则~||~因材施教的教学原则~||~巩固性教学原则
7.尽管刺激不完整，但人们仍把一个事物知觉为一个整体，这是因为知觉具有()
单选题A. 恒常性~||~理解性~||~选择性~||~整体性
8.最早使用美育一词的是()
单选题A. 赫尔巴特~||~席勒~||~卢梭~||~孔子
9.实用主义教育学的主要代表人物是（）
单选题A. 赞科夫~||~布卢姆~||~杜威~||~皮亚杰
10.教师的语言包括口头语言、____________、体态语言三种。
填空题11.人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节( )
单选题A. 具体化~||~抽象~||~分析与综合~||~系统化
12.遗传素质是发展的_______。
填空题13.试述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
填空题14.德育是指教育者培养受教育者( )
单选题A. 道德的活动~||~品德的活动~||~政治素质的活动~||~法纪观念的活动
15.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。
填空题16.了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。
填空题17.心理健康的现实标准为（）。
单选题A. 统计分析~||~社会规范~||~主观感受~||~人际关系协调
18.强调在真诚、理解的气氛中，依靠动员当事人自身的潜力来治愈其心理障碍，这种心理治疗的方法是（）。
单选题A. 精神分析疗法~||~行为矫正疗法~||~理性情绪疗法~||~人本主义疗法
19.明显反映了“中学为体．西学为用”思想的现代学制是（）。
单选题A. 壬寅学制 ~||~癸卯学制 ~||~壬子癸丑学制 ~||~壬戌学制
20.智力是（）的综合。
单选题A. 观察能力~||~思维能力~||~一般能力~||~特殊能力
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