1.社会态度的结构主要有三种成分，即(　　)

2.评定学生操行是______工作的内容。

3.直观教学的基本形式有_______、模象直观和_______。

4.辨析题：教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。

5.下列选项属于一般能力的是（）

6.课外校外教育活动的主要形式是（）

7.德育过程有哪些基本规律可循?

8._______是学生的基层组织，应在班主任直接领导下进行工作。

9.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

10.精神分析法的人性观属于（）。

11.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

12.简述气质类型及其主要特征。

13.学校美育的任务是什么？

14.什么是启发性教学原则？其实施的基本要求有哪些？

15.试述我国学制改革的基本原则。

16.个性的心理结构是多水平、多层次、复杂的有机统一体，它主要由________、以及自我意识构成。

17.能力的形成与知识的掌握同步。

18.简要说明社会态度的结构。

19.现代教学论认为，教学方法是指（）

20.我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、_______。