1.我国学制改革必须坚持的基础原则是什么？

2.教育的文化功能具体表现在哪些方面？

3.什么是注意分配？影响注意分配的条件是什么？

4.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）

5.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

6.试分析态度的理论。

7.我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）

8.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。

9.发现教学模式有何特点？

10.小华今年十岁整，在智力测验上测得他的心理年龄是十二岁六个月，请问小华的智商______。

11.马斯洛的需要层次论中层次是可以颠倒的。

12.中小学学生在教师指导下认识世界,主要以学习哪种经验为主?（ ）

13.建构主义学习理论认为教学中的四大要素是

14.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）

15.《学记》中“建国君民，教学为先”这句话说明了教育具有_______功能。

16.思维的基本形式有三种：概念、______、______。

17.技能水平随练习而提高的一般趋势是（）

18.在教和学的协同活动中，学生是学习的____________，教师在教学中发挥着主导作用。

19.教育要遵循人的发展的哪些规律?

20.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（）