1.有效地进行班主任工作的前提和基础是（）。

2.心理学科学体系中的基础学科是（）。

3.教育的文化功能具体表现在哪些方面？

4.简要说明成就动机理论。

5.“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有（）。

6.长时记忆的编码有（）

7.第一次规定了男女同校，废除读经，将学堂改为学校的现代学制是（）

8.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

9.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

10.什么是动机？引起动机的条件是什么？

11.在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）

12.从作用的对象看，教育功能可分为_______和_______。

13.简述马卡连柯的“平行教育影响”理论。

14.辨析题教学评价主要是对教师教的状况和水平的评价。

15.王老师是一位胖胖的数学老师。 有一次在讲完厘米、 分米和米的概念后， 马上让学生们 测量桌子、铅笔、书本和手臂的长度。班上顿时炸开了锅，一只只胳膊高举着要求测量。被 点名的同学经过测量报出答案后， 都得到了表扬， 嘴巴笑成了一朵朵花。 那些没被点到名字 的学生着急了，高举着手喊 :“老师，快叫我！快叫我！ ” “桌子、 铅笔、书本和手臂的长度都量过了， 我们还想测量什么呢？” 老师的话音刚落， 一个男孩噌地站起来： “老师，我想测测你的腰围。 ”班上一下静了， 同学们都转过头看着这 个男孩不知所措， 老师低头看了一下自己的腰， 边笑边朝那个男孩说着： “好啊， 你来量吧。” 小男孩拿着尺子， 用手按住尺子的一端， 让尺子在老师的肚皮上翻着跟头， 跟头翻了好 几个，他最后报出测量的结果是 87 厘米。 “不错，他量得很认真， 答案也比较接近。 ”老师不失时机地问了一句： “其他同学有没 有更好的办法测得更准确一些？”她的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说： “老师，我 有，我用手。 ” 老师问：“你用手怎么量呢？”小女孩说： “我的手掌是 11 厘米，我看腰有几掌就知道 了。”老师笑着点点头，说： “可以。”小女孩的手在老师的腰上爬，刚爬了一圈之后，她就 报出了答案“ 89 厘米。” 笑容在老师和同学的脸上绽放，班级的气氛更活跃了…… 下课前， 王老师对物体长度的概念做了总结， 并要求学生课后结合生活中的事物做长度 3 / 6 的测量练习。王老师在教学过程中主要贯彻了哪些教学原则？试结合案例加以分析。

16.我国学制改革的基本原则有哪些？

17.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。

18.在“科学结构运动"中诞生的一种新的课程形态是________。

19.辨析题我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

20.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。