1.教育要适应人的身心发展的哪些特征？如何适应？

2.社会态度的结构主要有三种成分，即（）

3.简答题教育的相对独立性表现在哪些方面? 

4.情绪按强度和持续时间可以分为_______、_______和应激状态。

5.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

6.______是马克思认为造成人的片面发展的根本。

7.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）

8.某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育的哪一特点?（）

9.简述人格的特点。

10. 技能与先天因素有很大关系。

11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中进一步明确了我国的教育方针,其中规定的教育目的是培养（ ）

12.影响儿童身心发展的主导因素是______。

13.试述教学过程的本质。

14.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即________、教育对象、教育资料。

15.简述意志的定义及其特征。

16.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重每一个人”的提出者是（）。

17.简答题影响问题解决的心理因素有哪些？

18.简述动机强度和解决问题效率之间的关系。

19.我国1922年颁布、以美国学制为蓝本，一直沿用至新中国成立初期的学制是

20.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。