1.班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是（ ）

2.简述影响问题解决的因素。

3.教育目的的社会本位论的基本观点是什么？

4.韦克斯勒首创_______智商，代替过去的_______智商。

5.情绪与人的____________相联系，情感与人的社会需要相联系。

6.有目的、有计划的知觉称为（）

7.准确表述心理学研究对象的选项是（）

8.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

9.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

10.心理的实质是（）

11.课外校外教育是全面发展教育的一个组成部分。

12.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

13.简述教育在人的发展中所起的作用。

14.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

15.注意广度的大小，主要决定于一个人已有的_______和_______。

16.对弹琴、骑车等活动的操作步骤的记忆是（）

17.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于（）

18.当一个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是（）

19.在我国当前的基础教育课程改革中，要改变长期以来课程评价过分强调的哪一功能（）。

20.1994年制定的《______》，以法律形式规定了我国教育的基本制度。