1.教育要适应人的发展的______性，加强学生身心发展关键期的教育。

2.班主任工作的中心环节是______和______班集体。

3.简述学习困难儿童的主要特征。

4.印象形成是对别人或事物进行归类，明确其对我们的意义，使自己的行为获得明确定向的过程，主要受到三方面因素的影响，分别是________、社会特征和________。

5.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的条件反射现象称为____________。

6.神经系统的基本活动方式是（）。

7.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

8.记忆有哪几种不同类型？

9.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

10.我国现行课程方案中规定，九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于（）

11.王芳解开一道数学题后，感到无比的轻松和愉快，这种情感是（）

12.简述建立良好师生关系对教师的要求。

13.德育过程的基本矛盾是（ ）

14.“说明心理与行为产生的原因、分析心理与行为之间的因果关系”所体现的心理学研究目标是

15.什么是观察？如何培养学生的观察力？

16.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）。

17.个人本位论的基本观点是什么？

18.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

19.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

20.动机的产生必须具备两个条件：需要和_______。